1、一、让孩子认真读好原作，唯有认真通读了作品，才会有一定的感受。
2、二、引导并鼓励孩子大胆说出读了文章和书籍后的感受，哪怕是对一个片段的感受、一个人物的感受都好。
3、三、让孩子梳理出给他印象最深的或最精彩的地方：你喜欢读这本书吗？喜欢它哪里？这本书最有趣的地方在哪里？最吸引你的地方在哪里？让你最感动的地方在哪里？（故事情节哪里记叙得有趣精彩？
4、三、结合自己的心情写读了这篇文章后的感受和收获：读了之后，你的心情怎样啊？（激动？感动？兴奋？伤心？生气？）为什么会有这样的心情呢？如何调整自己的心情呢？
5、四、结合自己的生活经历来谈感受谈收获：你有过类似的经历情节吗？你同主人公相比有哪些优点或不足吗？读了之后，你该有哪些改变和进步吗？你今后有哪些打算和行动呢？
6、五、家长通过这一系列的问题的提出，引导并鼓励孩子去寻找感受、涌现感受、表达感受。
