1、教会学生学习的关键是让学生理解并掌握科学的学习方法。
2、要区别对待,因材、因人施教。
3、学习策略的传授和训练要因材而异,因人施教。
4、学生对学习策略掌握得如何,达到什么水平与其知识水平、学习经验、学科爱好、个性特点以及智能发展程度等有很大关系。
1、教会学生学习的关键是让学生理解并掌握科学的学习方法。
2、要区别对待,因材、因人施教。
3、学习策略的传授和训练要因材而异,因人施教。
4、学生对学习策略掌握得如何,达到什么水平与其知识水平、学习经验、学科爱好、个性特点以及智能发展程度等有很大关系。