1、消除孩子对餐具的抗拒、敏感。让孩子慢慢接受幼儿园餐具 （1）.把幼儿园的餐具放在他面前(远)，他的反应是：哭并转过脸去; （2）.等他的哭稍微停下，把餐具在放的稍微放近些，增加难度。他的反应还是哭，转过脸去; （3）.等他有点适应，再把餐具放得更近。他的反应慢慢趋向平淡。表明对餐具的反感已经有所缓解。
2、以上步骤成功后，表明孩子对餐具已经不抗拒了，然后进行下一步。把碗里盛上幼儿园的饭，据需上面操作，让孩子试吃，如何孩子不配合，要进行适当的惩罚与强化： （1）.推开碗，进行适当惩罚，即让他双手背后，限制他双手的自由活动，并继续把碗放在他面前; （2）.如果他的反应平静下来，能注视着碗和点心，就及时进行负强化，即马上让他双手从背后的情况下解放，让他双手能自由活动; （3）.如果他的手又开始拒绝碗并推开或打翻，则回到惩罚阶段，如果他能去观察碗中的点心或去开始试吃点心时，则开始表扬鼓励，进入正强化;