一稍僚敉视个没有价值感的孩子，是无法找到自己的生命在社会中的地位和重要性的。没有前进的方向，也就失去了创造成就的动力，最终只能一事无成。这样的孩子是可悲的，这样的父母是失败的。小军的妈妈就对菀蒯踔观我诉说了这样的烦恼：10岁的小军，虽然成绩一般，但在爸妈心中也是乖孩子一枚，可最近他却做了一件让爸妈零容忍的事——偷钱。容不得孩子解释，便是一顿胖揍，直到孩子喊出来一句：“我也没办法啊！”这才停手。于是“战场”变成了“会场”，三个人冷静下来蹲坐地板上，小军说出了实情：平时在学校里没有人主动和自己一起玩，只有班上几个爱踢球的男生愿意接受小军做他们的跟班，于是小军总是想尽办法努力讨好他们，拿球衣、拎书包，逃课陪他们踢球，但他依旧担心“被抛弃”，便想出了偷钱想请大家吃零食的办法，10岁的孩子想用“付款”的方式留住所谓的朋友。这个答案让爸妈既心酸又心疼。
第一、孩子的行为，谁买单？
1、孩子犯错并不可怕，可怕的是我们的选择：是偏袒？是暴怒？还是让孩子自己为行为“买单”？孩子需要正视自己的行为，为自己承担责任，让TA自己去找问题的答案：同学们为什么不和我玩？我该如何提升自己的魅力？我为什么会选择用金钱换去友谊？还有没有更好的办法让他们把我当做真正的哥们？给孩子充分的时间去思考自己的行为，有时候他们需要的正是以正确的态度面对自己的行为。孩子的行为，请让TA自己买单！
第二、会玩的孩子，更聪明？
1、你同意会玩的孩子更聪明这个观点吗？“顽皮”其实是孩子的一种学习方式。孩子可能会出现贪玩或犯错误的情况，其实这正是孩子的脑神经系统发育过程所决定的，孩子一出生大脑一片空白，大脑与身体的能力虽已经具备，但需要编入程序，使他们在生理及心理上具备能够应对生活问题的能力。
第三，自主的孩子，更优秀？
1、是的，科学研究表明，每一次成功，人的大脑便有一种刻划的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成绂茴幌蟾功的动作模式时，人又可重新获得那种成功的喜悦。所以我们要学会培养孩子独立成功的能力、积累成功体验，当量变引起质变，孩子的自主能力及自信心都会大幅度的提升，拥有价值感。我们可以让孩子“远离计算器”，平时买菜时或超市找零时，您可以让孩子在头脑中先计算答案，再实践验证正确与否。答案正确时，您需要给予肯定：这很棒，你的算数速度并精准，看来这门课学的很认真。答案是错误时，您可以这样说：“没关系，妈妈看到你的努力了，虽然结果不正确，但我相信下次再认真些也许会成功。”
2、我们最终的愿望是一致的，就是希望我们的孩子拥有独立的人格、学会独立的成长。三个妙招保证您会对孩子刮目相看：第一、尊重孩子、让TA为自己的行为买单第二、激发孩子的好奇心，让TA自己去探索真相第三、用生活给孩子准备舞台，随时准备登台亮相
3、最好的教育，不是物质奖励也不是棍棒交流，而是永远不落俗套的“爱”，遇到任何问题时，请先深呼吸30秒再与孩子沟通，毕竟想培养一个有主见的孩子，您就要先给TA足够的机会和平台，当然生活就是最好的舞台，每一天我们都在展现的是崭新的自己。愿孩子们都可以做自己人生的主人!
