1、分析培养方案。培养方案是选课的一个方向盘，具体最新培养方案的下载在教务网里边可以找到。培养方案分为两种，大类培养方案和专业培养方案。对于大一新生来讲，一般来说，就只需要参考大类培养方案。这一点就不多说，大家都懂的。要注意培养方案里大多数课程都是系统预置的，少部分是需要我们自己选的。
2、查看推荐课表专业的不同课程安排也有所不同，想知道自己的专业在各个阶段的课的数量，系统基本上会按照推荐课表给你预置。查看推荐课表可以帮助你更合理的安排课程，比如说知道大三比较辛苦，就可以在大二的时候把一些原本大三修的必修课给修掉一两门，这样你的课表是不是更有底气，更加充实了呢？
3、各类课程浏览分析通过培养方案，我们大概心里有数。通识选修课“历史与文化”“文学与艺术”“经济与社会”类课程总共需要修满6学分，“沟通与领导”至少修读一门，还有各种大类选修课程以及个性课程。所以直接点进各个选课模块，走马观花一下，也可以点击“选课搜索引擎”，有目的性地选择，可以把觉得喜欢的课程实现整理成一份文档。
4、分析课程介绍想知道这门课程有不有趣，学习压力大不大，就需要仔细看一下课程介绍了，里面有几个基本模块会介绍考试评分，学习内容，晗嬖嵛躅课程安排以及作业与任务。考试评分：成绩考察大致分为五种形式：论文，（闭）开卷考试，小组作业，课堂讨论，课堂签到。学习内容以及课程安排：寻找自己的兴趣点。作业与任务：能够衡量这门课的学习压力。
5、借助网络口碑有的时候觉得课程介绍写的不是很清楚，想知道课程好不好，，老师风格怎么样，就可以借助网络平台。CC98论坛，浙江大学学生的专用论坛，可以查询课程评价，查询老师情况，堪称选课中的大众点评；评师网，查看各种老师信息。
6、考试时间需要注意考试时间冲突系统会自动提醒，但是需要小心考试时间挨得太近的情况，对于一些对于成绩非常看重的学霸们，要稍稍思量。这是选课的一个重要的权衡因素，考试与其他考试挨得太近的确是选课原则里面有些忌讳的地方。笔者有一次选了一门通识，晚上的考试，第二天早上八点又有一门比较捉急的大课要考，最后是在复习不过来了，就放弃了通识课的复习，晚上开卷考非常难，考完感觉就不好了，还影响了第二天的发挥。
7、建议一些提前可修读的课程军事理论系统会大二预置，但建议大一修读。马原学有余力，也可以提前在大一修读。一些必修的大类课程：学有余力可以提前修读。
8、建议一些不能够提前修读的课程（但需要自己选的课）通识核心课程：绝大多数的通识核心课程都是打等级的，打分基本偏低，对于大一还没选专业的新生影响会比较大，不建议大一第一学期值檄钕眇修读。大类选修课程：有些课程比较难，例如：工程图学。作业量大，平时学习可能会觉得非常吃力，不建议大一第一学期修读。不仅仅是这门课，选择大类选修课程需要慎重，不建议大一第一学期修读。
9、第一阶段选课第一次选课需要尽可能地把课表排满，来凑足学分。不要担心最后学分过多，绝大多数的课程会被刷光，有些选课是1:10的比例。
10、选不少好课怎么办？补选！据我所知，几乎所有的课程都可以通过补选实现。但有些特殊的课程：例如通识核心课程，实验课，大学英语。由于座位有限，没有空缺可能就无法补选。但绝多数的大类课，通识课都可以通过补选实现。
11、补选技巧：几乎万无一失的理由。先大概说一下补选时的机制，学生会在补选申请一栏书写进入课程填写补选申请表，里面最重要的是补选申请的理由：注意不可以随便写。你的表格提交之后，是由任课老师查看的，所以在补选的人流中，你的理由就需要打动该门课的老师了。最直接的理由：选课学分实在是太低，或者下学期太忙了，课程需要提前修掉。委婉地说法：久仰老师大名（我承认我有点逗比了），就是对这门课怎么怎么感兴趣，之前看了什么什么书啊，所以想通过这门课的学习学到巴拉巴拉的。（把自己的逼格装得很高的样子）不要空白语气不要太平淡了。虽然有些理由看起来不是很有节操，但是骚年，为了你的选课，跟别人头破血流地拼人品，这点又算得了什么呢？
12、注重自己的兴趣不要为了给分怎么样就去选这门课，注重自己究竟能够学到自己想要的东西。
13、水课和神课水课就是相对来讲比较轻松的课，没什么作业。神课就是作业很多，拿分很难的课。要根据自己的习惯，情况来判断，神课，水课里面都有很多好课，也有不少性价比不是那么高。所以需要你自己的理性和感性的选择了。
14、选课学分建议如果不考虑辅修之类的，那一个学期的学分保持在24-28即可。学分过低会影响学习效率，过高的话压力会过大。特别是到了大二，大三，会有一些情况：课非常多，压力非常大，但是学分不高。所以这也是趁着大一提前修课程的重要原因。
15、注重你身边的人脉小编深有体会，遇到了一个非常热情的学长，有一段时间选课是几个人集中在一起组队选的，一边选可以一边问别人，获得更多的信息，要知道不是人人都上98论坛，学霸大军，信息大军藏龙卧虎。
16、选课简单估量一下选课几率和风险部分课程比较冷门，甚至出现没有选满的现象。热门课程，选课人数与实际容量出现10:1.冷门课程与热门课程的结合是选课的较好方案。
17、一天中课表的安排有事的时候选课系统会阴差阳错地使你其中一整天都没有课，另外有一天满课，上的你口吐白沫。如果第一轮课出现这样的情况，需要自己权衡。有的人的确是习惯将所有的课集中在少数几天上，但如果每一门课都认真的听的话，这样真的会很累。所以要看一下当天的课程，觉得意义不大的可以考虑退课。
18、补选几率的问题切记补选选上的课尽量不要退，这个会影响以后的补选几率。
19、通识课的课程特性概览技术与设计类的课作业普遍比较多，但是能学到一些技术性较强的知识；经济与社会类的部分课程作业也很多，其他的就是考试或者做也比较难，这一类课一般是很有实用性，但是的确想要学好要榕蝽淇咽花很大的力气；沟通与领导类里面有很多神课，但是能够增加人与人之间的协调，交流，合作能力；文学与艺术类里边有舞蹈课需要排练节目就比较麻烦，主要以交作业为主；历史与文化类人文气息比较浓厚，一般以写论文为主；新生研讨课只有大一学生才能选，由各个学院的老师开课，比较新颖，有趣。思政课，呵呵。。。。遇到有个性的老师也不错。
20、补选失败后的最后一根稻草即使补选也上不了不要气馁，还是有补救的机会，如果真的非常喜欢这门课，就是直接打电话给该门课的任课老师或者去办公室进行交流，然后找教务处办理一下手续，相信老师也能被你打动。
21、选课既须胆大也许谨慎，该退的退，该选的选，没有孰是孰非，可以把一些有要求的选修课程在低年级尽快修完。
22、要勇敢地取舍教务系统的预置课表往往会出现各种尴尬的情况，你想选的课都是时间冲突，导致无课可选。这个时候你可以勇敢地退课了，按照自己的需求重新排课表，就有这样的人把课退光之后重新选，学分照样是25+