1、搜索学习。孩子接到手抄报的任务后，家长先不要急着和孩子一起动手做。我们可以先到百度图片搜索一下“低年级手抄报”，看看别人是怎么画怎么写的。在搜索的过程中，也可以和孩子探讨一下所要写的主题，再根据自身的绘画水平选择相应的参考图片，下载保存。不要选择那种太难了，选择孩子自己感兴趣的，绘画上比较拿手的。
3、拟定主题。老师一般会给孩子一张4开的大白纸，也就是说老师给的纸是我们打印出来的参考图片纸的四倍。那么，我们无论是标题还是图案，都要考虑整张大纸的结构分配。主题方面尽量让孩子做主，和孩子确定好主题后，认真思考主题之下准备怎样展开，再用什么样的图画来搭配主题、突出主题。
5、细节处理。大框架画好后，可以跟孩子一起处理一些小细节。比如有的空间还可以插入什么图案，哪些不合适整个画风，还可以再做微调。再用一些简笔画来让整个框架看上去更饱满。大图案是否有足够的空间给孩子来书写文字。这一步很重要，因为下一步勾线了之后就无法再改了。
7、补充细节。可以和孩子一起勾线，能让孩子做的，就一定要让他参与进来。而且两个人一起做，速度上也会更快。勾线笔超市有卖，而且平时绘画的时候孩子们都在用，所以，用什么笔勾线孩子很清楚的，不用担心。把要写文字的图案用尺子画出横线，选择合适的宽度，这样孩子在后面书写的时候就会方便很多。
9、书写文字。尽管已经尽量多画画了，但是要写文字的地方还是很多。不管要写的有多少、不管孩子的字写的有多差，家长都不要再插手了。可以和孩子一起找要写的内容，和孩子一起探讨文字的布局。在孩子书写的时候也可以给他提供一些意见和建议，但不要越俎代庖，毕竟咱们只是辅助的哈。
11、补缺查漏。手抄报做好之后，一定要仔细的检查孩子写的每一个字，不要犯一些低级的错误。因为都是铅笔字，所以，发现错误改正还是来得及的。作为家长，一定不要在最后的时刻偷懒，一定要给孩子把好关哦。不和谐的地方也可以进行添加，总之，查漏补缺吧。
