1、营造游戏的氛围，让幼儿在游戏中主动学习游戏是幼儿的基本活动，它符合并能满足幼儿身心发展的需要，给幼儿带来快乐并对其生长发展有重要影响。游戏也是一种学习活动，它的内容方法符合幼儿的兴趣，能使外部的教育要求转化为学习者的内部需要，调动幼儿内在积极性，从而使学习者获得自主感胜任感。营造良好的游戏环境，创设自主游戏的条件，让幼儿自己动手，自主游戏，寓教育于游戏中，使幼儿自主地游戏并在游戏中学会自主地学习。
2、教师必须创设一种支持性环境，必须尊重幼儿，相信幼儿，给幼儿一种宽松和谐的精神氛围，使幼儿产生安全亲切的感受，促进幼儿学习主动性的发展。