1、问题：木马板凳33，木马3只脚，板凳4只脚，共有100只脚，问木马板凳各几只？
2、最巧妙的解法：假设用锯子把木马、板河忾残廓凳锯去三只脚，则剩下的都是板凳的脚，且每张板凳剩下一只脚，也就是剩下几只脚，就有几张板凳。那么本题，锯去33*3=99只，还剩下1只脚，即，有1张板凳，32张木马。
3、数学原理：是二元一次方程组。设木马x张，板凳y张，则x+y=333x+4y=100解得：x=32,y=1则可知：木马33张，板凳1张
4、儿童也可以自己出题考自己的小伙伴尺攵跋赈们，出题原理，可确定答案，计算之后再出题，具体步骤：1.先确定木马a张，板凳b张；2.进行数学计算：木马板凳共有：a+b=c；脚共有：3a+4b=d；3.出题：木马板凳c张，木马3只脚，板凳4只脚，共有d只脚，问木马、板凳共几只？例如：木马3，板凳5，则出题为：木马板凳8张，木马3只脚，板凳4只脚，共有29只脚，问木马、板凳共几只？
5、这样练习的好处：1.题目本身有趣，孩子们喜欢；2.使得孩子们在娱乐之余，可以学习新的数学知识；3.出题练习可以培养孩子们的逆向思维和发散思维。
