1、教师要以激励教育为主,鼓励和保护孩子的想象力,培养他们敏锐的观察能力;
2、多用生活中常见的事例,加深学生对知识的理解,了解事物的结构和本质;
3、激发学生的好奇心,让孩子有强烈的求知欲;
4、培养孩子善于发现问题,并提出问题;
5、培养孩子专注的治学态度,学习时集中注意力,提高创造力;
6、给学生自由探索的机会,不打断孩子,给学生充分的时间和机会去思考、探索、成长;
7、通过开放性的问题引导学生思考、探索结果,引导学生对提出的问题产生新的想法并进行探究。
1、教师要以激励教育为主,鼓励和保护孩子的想象力,培养他们敏锐的观察能力;
2、多用生活中常见的事例,加深学生对知识的理解,了解事物的结构和本质;
3、激发学生的好奇心,让孩子有强烈的求知欲;
4、培养孩子善于发现问题,并提出问题;
5、培养孩子专注的治学态度,学习时集中注意力,提高创造力;
6、给学生自由探索的机会,不打断孩子,给学生充分的时间和机会去思考、探索、成长;
7、通过开放性的问题引导学生思考、探索结果,引导学生对提出的问题产生新的想法并进行探究。