1、购买适合自身水平的书虫系列图书目前，书虫系列共分7个级别，一百多本书。从小学高年级到大学，按词汇难度和篇幅难度由浅至深，主题多样，各个水平段和年龄段的英语学习者都能找到适合自己阅读的图书。书虫盒装都配备了MP3光盘（笔者建议购买这种盒装版，用于练习听力） ，除了书上的阅读练习，另有额外阅读辅导和练习供免费下载。笔者根据自己孩子的年级和年龄特点给她购买了书虫美绘光盘版（书虫美绘版是绘本彩色印刷，不是美绘版的书虫是以文字为主的黑白印刷）。
2、浏览孩子一拿到书，自然很新鲜，禁不住要浏览一遍。这时任孩子自由浏览，体验拿到新书的快乐、进行英语阅读的快乐。这一阶段可以当做孩子泛读的阶段。
3、拟定阅读计划要提高英语阅读与听力水平，并不是一朝一夕的事情，也不是今天努力四五个小时，明天就可以放假了的事情，阅读和听力水平的提高不在于一次时间的多少，而在于长期坚持。在泛读阶段，孩子可以一次就把买来的书全看完、光盘一次听完，这并不意味着阅读和听力就到此结束了，事实上这才刚刚开始。笔者针对自己孩子（六年级毕业）的英语现状和同时兼顾暑期其它项目的学习，制定了一个月的阅读计划：一个月阅读完听完入门级的五本书（每天的新阅读量大概10页多），每天阅读时间15——20分钟。有的家长大概会觉得每天的时间太少，有的孩子也会觉得这么容易，坚持一个月下来就知道是不是这样了，呵呵。
4、泛听对于今天的阅读量，不看书，先听一遍。在这阶段，可能有很多不懂的，千万不要着急。如果你都懂了，那说明你就不要学习这本书了，正因为有不懂，所以才要学习。
5、精读第一遍听录音，同时阅读，在此阶段可以看词汇和译文注释（尤其是地名、人名等)，理解全文。尤其注意自己刚才没有听懂的地方，如果注释不够可以请教字典或者家长、老师（别忘了做个记号哦）。
6、精读第二遍不看注释通读一边，进一步扫清障碍。
7、精听合上书，听一遍今天的内容，确保无障碍。如果有障碍，听完后查阅，然后再听一遍，知道无障碍为止。今天的阅读和听力基本结束。
8、复习第二天除了依照以上步骤学习新内容之外，另一项内容就是复习前面所学的内容。包括：1.先听一婪姻护馥遍学过的文章，不看书，注意自己是否又不懂的地方。2.看一遍学过的文章，注意自己刚才没有听懂的地方。3.复习学过的生词。注意1. 作为课外阅读，家长可以不必像在学校里一样给孩子听写生词（太正式会让孩子失去兴趣），但是可以要求每天孩子都拼读一遍前面所有的生词，只要坚持，孩子自然就会背了，就怕不坚持复习。注意2. 以一个星期学习内容作为最高的复习量，因为7天前学的内容经过六天的复习，基本转为长期记忆，不易忘记了。
9、持之以恒第一天能做到、第二天能做到、第三天能做到、第四天你有朋友来访，有时间做听读吗？第五天要去奶奶家，好像也没有时间啊……贵有恒何必三更眠五更起最无益只怕一日曝十日寒
