1、一、将古诗中的文学常识汇集在一起，方便快速复习。例如：将诗人、朝代、诗题编在一起。唐 韩翊 寒食 唐 王建 十五夜望月唐 李贺 马诗 明 于谦 石灰吟清 郑燮 竹石
2、二、把诗人简介用自己的语言编写在一起，便于熟悉诗人，例如：韩翊，（生卒年不详）唐代诗人。名亨蚂擤缚字的字是君平，他是南阳叵萤茆暴（今属河南）人。天宝十三年(754年)进士，做官做至中书舍人。是“大历十才子”之一。其诗多是酬赠的作品，课文中的《寒食》诗较有名气。郑燮，又名郑板桥（1693年－1766年），名字的字是克柔，名字的号是理庵、板桥，江苏兴化人祖籍苏州。是清朝康熙年间的秀才，雍正十年时的举人，乾隆元年（1736年）中得进士。是清朝时代的书画家、文学家。是“扬州八怪”代表人物之一。
3、三、汇编课文中的古诗名句，集中熟读背诵，例如：第三课。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。《寒食》。盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《 十五夜望月》
4、第十课。大漠沙如雪，燕山月似钩。《马诗 》。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》。
5、四、把最喜欢的诗写在一起，便于复习背诵默写。例如：第1首：《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入蹋泵颂酰五侯家。第2首：《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。第3首：《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6、五、将课文古诗按照以上方法编在一起，边编写边识记加深对古诗的理解和识记，编成后又是一本自制的笔记，便于复习，这样的方法对古诗学习帮助很大。大家试一试吧。
