1、作业方法：实践作业是在教师的指导下，学生自主地进行活动。在整个过程中，教师只是有针对性地加以引导、指导，让学生自主选择、观察、分析、查找、访问，收集整理资料，适当的取舍之后展示自己书写的自家历史。
2、资源整合：通过亲自走访和实地调查，即和家人交流、搜索，学生们手中就有了第一手资料。在进行细致梳理后，学生手中成果展现了时代的缩影，一幅完整的家史图就被一个初中生谱写下来了。
3、表现形式：自制手抄报（图文结合，清晰有趣的照片以及漫画、文字）。作业评价：1．是否积极参与自己的家庭调查研究； 2．是否能运用多种手段广泛地搜集资料； 3．是否乐意并且有效的把自己的调查结果向大家汇报。