1、首先要加强创业殂翼瑟擀实践活动环节，培养学生的创业能，大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，这对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
2、第二要促进高校之间创新创业教育交流，提高高校创新创业人才培养质量，推动创新创业课程教材建设，促进创新创业实践活动开展。
3、第三要认识到启发性教育对于培养学生的创新意识具有重要意义,创新创业教育中尤其应该重视对学生创新意识的启发。
4、第四要构建创业教育课程体系，培养学生创业能力，建立渗透创业教育内容的教育课程。
5、第五在推行创新创业教育的过程中，必须考虑“输入”哪些信息，比如通识教育、创新创业教育、专业敖疼熘涝教育的关系。工具理性与价值理性该如何平衡？必须考虑如何有效哪纳紧萄地“输入”信息、教师如何发挥其主导作用、该营造何种环境等问题。
6、第六，运行机制是高校开展创新创业教育的重要保障。建设科学合理有机衔接的创新创业教育课程体系。
7、最后要搭建“立体式、网络化”的创新创业实践平台，对于创新创业信心不足，要分学生通过各种媒体宣传、校园活动、身边案例等对大学生参与双创有了一定的兴趣。
8、还需要注意的是分教贯蜒臣恽育目标层次。创新创业教育的目的不单单是教育学生去独立创办公司并管理经营，而是激发和培养学生形成创新意识、具备创业技能，在各种各样的工作中，都应该具有的对于提高和改善工作成效的思考能力和执行能力。
